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Na última semana de fevereiro, a Escola Frei Bartolomeu dos Mártires teve o privilégio de receber 10 alunos e 3 professores do CEIP Puig Campana, de Benidorm (Espanha), numa mobilidade integrada no projeto Erasmus+ dedicada aos temas Inclusão e Sustentabilidade. |
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Alunos da Escola Frei Bartolomeu dos Mártires brilham no European Money Quiz 2026.
Nos passados dias 3 e 4 de março, a Sala de Conferências da Escola Secundária de Santa Maria Maior acolheu a fase local do concurso European Money Quiz 2026. A iniciativa, destinada aos alunos do 9.º ano, contou com a participação entusiasta de 101 alunos da Escola Frei Bartolomeu dos Mártires.
Num ambiente marcado por um forte espírito de competição saudável e ambição, os jovens demonstraram um empenho notável na exploração de temas fundamentais da Literacia e Educação Financeira. Foram abordados conceitos cruciais para o quotidiano, como o Orçamento Familiar, a Poupança, o Crédito, os Seguros e o funcionamento do Sistema Financeiro.
Após uma disputa, muito bem travada, foram apurados dois alunos para representar a escola na Final Nacional. Muitos parabéns a todos os participantes pela motivação e pelo desejo demonstrado em aprofundar conhecimentos tão vitais para o seu futuro!
Os alunos do 12°F do curso de Artes Visuais da Escola Secundária de Santa Maria Maior, desenvolveram um projeto coletivo na disciplina de Oficina de Artes, inspirado no artista americano James Rizzi. Tal como Rizzi, adaptaram a linguagem plástica aos principais elementos tradicionais e arquitetónicos de Viana do Castelo, com cores vibrantes e um toque de humor, características marcantes do seu trabalho.
Proposta de logotipo de Portugal vence concurso do projeto “G.E.T. GREEN: Growing Environment Together Green” O projeto eTwinning “G.E.T. GREEN: Growing Environment Together Green” arrancou oficialmente e já traz excelentes notícias para Portugal. A proposta de logotipo apresentada por um aluno português foi a grande vencedora do concurso internacional que envolveu escolas de Portugal, Itália e Turquia.
O logotipo escolhido foi criado por Miguel Sá, aluno do 6.º C, cuja criatividade e interpretação dos valores da sustentabilidade conquistaram a preferência dos parceiros do projeto.
Parabéns ao Miguel pelo fantástico trabalho!
Entre os dias 9 e 13 de março, o Agrupamento volta a celebrar o EuDaMus – European Day of Music in Schools, uma iniciativa que promove a criatividade, a expressão artística e o papel fundamental da música na vida escolar, celebrando a importância da música na educação.
Este ano, a Escola Frei voltou a juntar‑se com entusiasmo à comemoração, envolvendo as turmas C e D do 5.º ano e A, B, C e D do 6.º ano num desafio especial: mostrar como vivem e sentem “A Música na Minha Escola”. Os alunos deram asas à imaginação e mostraram o que a música significa para eles — através de desenhos, testemunhos, canções e até criações desenvolvidas com recurso a ferramentas de Inteligência Artificial, demonstrando que a inovação também tem lugar na educação artística. O resultado é este e-book (https://view.genially.com/699f41b34b8cd229cfd09766) de som e emoção, que revela a energia e sensibilidade musical dos nossos jovens artistas.
🎧 Ouçam…
🎤 Cantem…
🥁 Toquem…
💛 Vivam e respirem música!
🎤 Cantem…
🥁 Toquem…
💛 Vivam e respirem música!
Porque na Frei, a música não se ouve apenas — sente‑se, partilha‑se e celebra‑se. Deixem‑se envolver por esta onda musical que promete contagiar toda a comunidade educativa!
#eudamus2026 #musiceducation #europe #europeanday #schoolmusic #educacaomusical #musicanaescola #diadaeuropa #europa
Integrada no Projeto DAC “Criar Pontes” e no projeto PEBI, a turma do 5.º C teve uma aula de rugby. O rugby surgiu no Reino Unido e, com esta iniciativa, pretendeu-se criar uma ponte entre esta modalidade desportiva e o país/língua que a consagrou, proporcionando aos alunos uma experiência nova, enriquecedora.
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